Desde que el ser humano nace comienza a experimentar e interactuar con su mundo que aunque es cambiante y diverso se adapta a él gracias a su instinto de supervivencia, de tal manera que cuando el niño ingresa al Preescolar trae consigo una gama de conocimientos que ha adquirido a través de sus vivencias de ensayo y error, por lo tanto la tarea de la maestra (o) jardinera es hacer uso de ellos para poder ampliarlos o corregirlos, que aunque esto último es un poco difícil pues suelen aferrarse a ellos aunque se han incorrectos.
Para ello se deben buscar estrategias didácticas que los motiven a conocer y a aprender cosas nuevas y el mejor aliado es el juego, la imaginación y el interés de los niños, ya que siempre quieren saber más, sobre todo si es parte de su entorno próximo. Además hay que recordar que los pequeños hacen suyos los aprendizajes cuando son significativos de tal manera que se partirá de lo concreto y conocido, a lo abstracto y por conocer, como el caso de las matemáticas y la lectura.
MERS.
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